Педагогическая этика и мастерство учителя

Эта курсовая работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические проблемы педагогической этики

1.1 Личность педагога в профессиональной деятельности

1.2 Требования к личности педагога

Выводы по 1 Главе

Глава 2. Этика и мастерство педагога

2.1 Профессиональное самовоспитание учителя

2.2 Искусство грамотного преподавания

2.3 Технология оценки педмастерства

Выводы по 2 Главе

Заключение

Список использованной работы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

Профессиональной этикой, в общем, называют кодексы поведения, обеспечивающие нравственные характер тех взаимоотношений между людьми, которые вытекают из их профессиональной деятельности. Педагогическая этика рассматривает сущность основных категорий педагогической морали и моральных ценностей.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1. Котова И. Б., Шинное Е. Н. Педагог: профессия и личность. - Ростов-на-Дону, 1997.
2. Маркова А. К. Психология труда учителя. - М., 1993.
3. Мищенко А. И. Введение в педагогическую профессию. - Новосибирск, 1991.
4. Мудрик А. В. Учитель: Мастерство и вдохновение. - М., 1986.
5. Основы педагогического мастерства / Под ред. И. А. Зязюна. - М., 1989.

Скачать план

По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490