Развитие личности дошкольников

Эта курсовая работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

Введение

1 ПОНЯТИЕ «ЛИЧНОСТИ» И ЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

1.1 Особенности развития личности дошкольника

1.2 Личность и ее формирование в детском возрасте

1.3 Развитие личности в процессе общения

1.4 Ребенок в группе со сверстниками

1.5 Развитие личности в игре

1.6 Влияние взрослого на развитие личности дошкольника

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1

2 ОРГАНИЗАЦИЯ И ОБОБЩЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 4-5 ЛЕТ С ПОМОЩЬЮ ИГР

2.1 Организация и процедура исследования

2.2 Анализ результатов исследования

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

Заключение

Список использованной литературы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

В заключении можно сделать следующие выводы:
Одной из главных особенностей дошкольного возраста является развитие произвольности ведущих психических процессов. Этот факт отмечался практически всеми учеными, занимавшимися этим возрастным периодом.
Движущими силами развития личности дошкольника являются противоречия, которые возникают в связи с развитием целого ряда его потребностей. Важнейшие из них:
- потребность в общении, с помощью которой усваивается социальный опыт;

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1 Закон Республики Казахстан Об образовании (с изменениями и дополнениями по состоянию на 24.10.2011 г.)
2 Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы
3 Программа воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста «Зерек бала» (от 3 до 5 лет). – Астана, 2009. – с. 100
4 Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан, введен 2008.01.09
5 Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

Скачать план

По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490