Формирование читательского интереса младших школьников

Эта дипломная работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

Ввeдeниe
1 Теоретические основы изучения формирования читательского интереса младших школьников
1.1 Сущность понятия «читательский интерес» в психолого-педагогической литературе
1.2 Функциональная грамотность как основа формирования читательского интереса у младших школьников
2 Опытно – экспериментальная работа по формированию читательского интереса в начальной школе на уроках литературного чтения и познания мира
2.1 Содержание деятельности учителя по формированию читательского интереса у младших школьников на уроках литературного чтения и познания мира
2.2 Результаты опытно – экспериментальной работы по формированию читательского интереса у учащихся начальной школы
Заключение
Список использованной литературы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

Читательские интересы - это избирательно-положительное отношение читателя к чтению книги, произведения печати, приобретающие для него значимость и эмоциональную привлекательность в меру соответствия его духовным потребностям и особенностям читательской психологии. Читательский интерес это выделение из огромного мира литературы определенной книги, т.е. выбор книги, но не любой, а той, которая имеет для конкретного читателя значимость в меру соответствия его потребностям, чтение которой приносит читателям эмоциональное наслаждение, доставляет ему радость, вызывает положительное отношение к себе.
Выявленные условия организации внеурочной деятельности направленной на развитие читательских интересов:
- Учет индивидуальных интересов учащихся начальной школы.
- Расширение круга чтения младших школьников.
- Систематическое использование в учебно-воспитательном процессе разных форм организации работы на уроках литературного чтения по развитию читательских интересов учащихся.
 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1.Конституция Республики Казахстан. - Астана: ИКФ «Фолиант», 2000. - 48
2.Стратегия «Казахстан- 2050» - Астана: 2017 г
3.Закон Республики Казахстан «Об образовании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 19.03.2010г.).
4.Государственный общеобязательный стандарт среднего образования
5.Национальный отчет об итогах международного исследования PISA-2009 в Казахстане.

 По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490