Изучение феномена языковой тревожности у студентов ВУЗа

Эта дипломная работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

Введение
1 Теоретические аспекты изучения феномена языковой тревожности у студентов ВУЗа
1.1 Основные подходы к изучению «языковой тревожности» в психологических исследованиях
1.2 Факторы, способствующие возникновению языковой тревожности у студентов ВУЗа
1.3 Психологические особенности проявления языковой тревожности у студентов ВУЗа
Выводы к главе 1
2 Эмпирическое исследование феномена языковой тревожности у студентов ВУЗа
2.1 Методология и методы исследования
2.2 Анализ результатов исследования феномена языковой тревожности у студентов ВУЗа
2.3 Разработка мероприятий по преодолению языковой тревожности у студентов ВУЗа
Выводы к главе 2
Заключение
Список использованной литературы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

По результатам проведенного анализа научной литературы по проблеме языковой тревожности и опроса студентов выявлено следующее:
Языковая тревожность определяется специфическим типом ситуативной тревожности, возникающей как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и характеризуется заметными нарушениями речевых параметров, характерных для обычного психического состояния индивида. Языковая тревожность проявляется как в продуктивных, так и в рецептивных видах речевой деятельности, при этом определяющим для возникновения языковой тревожности является состояние эмоционального напряжения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1.Иванников, В. А. Психология : учебник для среднего профессионального образования / В. А. Иванников. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 480 с.
2.Немов, Р. С. Психология в 2 ч. Часть 1 : учебник для вузов / Р. С. Немов. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 243 с.
3.Сатова А.К., Рымжанова Г.Ш. Исследование тревожности у студентов различных специальностей // ВЕСТНИК КазНПУ им. Абая. - 2021. - №1(66). – С.103-110
4.Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика http://testuser7.narod.ru/School/Prihozhan.pdf
5.Лебедева А.Н. Тревога как реакция на проведение основного государственного экзамена для учащихся 9-х классов // Вестник науки. - 2023. - №4 (61). – С. 70-75

 По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490