Нравственное воспитание младших школьников посредством игровой деятельности

Эта дипломная работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1 Сущность и значение нравственного воспитания
1.2 Становление и развитие личности в младшем школьном возрасте
1.3 Педагогические условия формирования нравственного воспитания младших школьников в образовательном процессе
2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Оценка уровня нравственного воспитания младших школьников
2.2 Внедрение педагогических условий нравственного воспитания младших школьников посредством игровой деятельности
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

Нравственное воспитание - это целенаправленный процесс формирования нравственного сознания, нравственных эмоций и поведения у подрастающего поколения в соответствии с нравственными идеалами и принципами.
Анализ научной литературы по вопросам нравственного воспитания показывает, что единого метода определения содержания нравственного воспитания не существует. Среди методов нравственного воспитания младших школьников относительно содержания процесса нравственного воспитания, выделяют такие как познание, оценка-эмоция, синтез-мировоззрение, аксиомы, поведение (деятельность) и совокупность.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1.Абраменкова В. В. Проблема духовно-нравственного развития современного ребенка [Текст] / В. В. Абраменкова // Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология. – 2021. – Вып. 1. – 113 с.
2.Алексеев Н. А. Личностно-ориентированное обучение в школе [Текст] / Н. А. Алексеев. – Ростов н/Д : Феникс, 2016. – 332 с.
3.Алябьева Е. А. Нравственно-этические беседы и игры с младшими школьниками: Просвещение, 2020. - 130 с.
4.Архангельский Н. В. Нравственное воспитание [Текст] / Н. В. Архангельский. – М. : Просвещение, 1979. – 461 с.
5.Бабанский Ю. К. Педагогика [Текст] / Ю. К. Бабанский. – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : Просвещение, 1988. – 479 с.

 По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490