Современные формы социального воспитания обучающихся общеобразовательной школы

Эта магистерская диссертация  была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

Введение
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию современных форм социального воспитания обучающихся общеобразовательной школы
1.1. Процесс социального воспитания обучающихся: сущность, структура и функции
1.2. Характеристика современных форм социального воспитания обучающихся
1.3. Разработка комплекса современных форм социального воспитания обучающихся общеобразовательной школы
Выводы по первой главе
Глава 2. Опытная работа по применению современных форм социального воспитания обучающихся общеобразовательной школы
2.1. Критерии и показатели уровня социальной воспитанности обучающихся общеобразовательной школы
2.2. Практика применения комплекса современных форм социального воспитания обучающихся общеобразовательной школы
2.3. Анализ результативности применения современных форм социального воспитания обучающихся общеобразовательной школы
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

В параграфе 1.1 был осуществлен теоретический анализ процесса социального воспитания обучающихся, его сущности, структуры и функции. Сущность процесса социального воспитания старшеклассников заключается в процессе взаимодействия педагога и старшеклассника, в результате которого личность осознает и приспосабливается к развитию человеческих потребностей, ценностей, норм, мотивов, поведения и социально значимых качеств. Социально-педагогическая деятельность тесно связана с воспитанием, общим и профессиональным образованием, индивидуальной психологической подготовкой, самообразованием и самовоспитанием. Структура социально-педагогического процесса учащихся старших классов включает: физическое, социокультурное, психологическое и жизнедеятельное воспитание.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1.Авдеева, Л. Р. Персонализм // Русская философия: Словарь / Под общ. ред. М. Маслина. – М., 1999. - 400 с.
2.Андреева, Г. М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений / Г. М. Андреева. – М., 2020.- 376 с.
3.Батерворт, Дж. и др. Принципы психологии развития / Дж. Батерворт, М. Харрис. – М., 2020. -350 с.
4.Белинская, Е. П. и др. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2021. - 301 с.
5.Бердников, В. А. Эволюция и прогресс / В. А. Бердников. – Новосибирск, 1991. - 170 с.

По любым воросам, связанным с данной пработой – звоните +77713135490