Коррекционная логопедическая работа по развитию речи учащихся начальных классов с дизартрией

Эта курсовая работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

Введение

1 Теоретические основы коррекционной логопедической работы по развитию речи детей с дизартрией

1.1 Характеристика патологии дизартрии

1.2 Роль логопедической работы в развитии речи учащихся начальных классов с дизартрией

2 Особенности коррекционных занятий по развитию речи у учащихся начальных классов с дизартрией

2.1 Специфика, принципы и этапы коррекционной логопедической работы

2.2 Коррекционные упражнения по развитию речи учащихся начальных классов с дизартрией

Заключение

Список использованной литературы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

Структура дефекта при дизартрии включает нарушение звукопроизносительной и просодической сторон речи, обусловленное органическим повреждением речедвигательных механизмов центральной нервной системы-Нарушения звукопроизношения при дизартрии зависят от тяжести и характера поражения.
Основными клиническими признаками дизартрии яв¬ляются:
- нарушения мышечного тонуса в речевой мускулатуре;
- ограниченная возможность произвольных артикуляционных движений из-за параличей и парезов мышц ар¬тикуляционного аппарата;

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1. Бельтюков В.И. О сроках усвоения в произношении звуков речи слышащими детьми // Ж. Дефектология. - 1983. - № 2. - С. 28.
2. Винарская Е. Н. Премоторная корковая дизартрия и ее значение для топической диагностики // Тр. объединенной конференции нейрохирургов. — Ереван, 1965.
3. Власова Т. А.,ПевзнерМ. С. О детях с отклонениями в развитии. — М., 1973.
4. Власова Т. А.,Лебединская К. С. Актуальные пробле¬мы клинического изучения задержки психического развития // Дефектология. — 1975. — № 6.
5. Волкова Г.А. методика обследования нарушения речи у детей. М: Изд-во «Сайма», 1993г 300с

Скачать план

По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490