Организация культурного досуга с детьми младшего школьного возраста в системе дополнительного образования

Эта дипломная работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

Введение
1. Методика организации досуга с детьми младшего школьного возраста в системе дополнительного образования
1.1 Культурный досуг и его особенности
1.2 Характеристика и развитие учащихся младшего школьного возраста
1.3 Специфика досуга учащихся младшего школьного возраста
2. Анализ и Практика организации детского досуга в условиях дополнительного образования
2.1 Сценарно-постановочное проектирование, структура мероприятия, этапы, подготовка праздника
2.2 Технология организации праздника
2.3 Система работы по организации программы (мероприятия, праздника)
Заключение
Список литературы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент) 

Одной из главных стратегических задач современной государственной политики в области образования является подготовка духовно богатого поколения, способного к полноценной, творческой самореализации в разных видах деятельности. Всё возрастающее значение придаётся досуговой деятельности как формы и средства разноплановой организации жизнедеятельности, проведения свободного времени и фактора разностороннего личностного развития в целом. Рассматривая проблему досуга в условиях реформирования российского общества, следует учитывать непростой социальный контекст, в котором работают учреждения, призванные в рамках своих полномочий решать вопросы организации досуга детей.
Досуг традиционно является одной из важнейших сфер жизнедеятельности детей. Трансформации всех сторон жизни общества привели к изменению социокультурной ситуации в области досуга. Дети представляют собой особую социальную группу, наиболее восприимчивую к социокультурным инновациям, которые оказывают различное по своей направленности влияние на становление личности.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1.Аванесова, Г.А. Культурно-досуговая деятельность: Теория и практика организации: учеб.для вузов / Г.А. Аванесова. - М.: Аспект-Пресс, 2011. ‒ 76 с.
2.Герасимов, С.В. Специалист в сфере PR: профессиональный статус и специфика деятельности./ С.В. Герасимов// Современные аспекты экономики. - № 19(86). - //СПб.: "Инфо-да", 2014. - С. 235.
3.Головина, Г.В. Культура досуга, как фактор формирования современного общества/ Г.В. Головина // Адыгейского государственного университета. - 2010. - №4. - С. 263.
4.Рыбакова, Н.В. Формирование эстетического сознания в сфере досуга / Н.В. Рыбакова //Вестник Волгоградского государственного университета. – 2008.- № 1. - С.159 – 161.
5.Росенко, С.И., ВелединскийВ.Г. Спортивно - оздоровительные услуги: своеобразие в контексте сервисной деятельности / С.И. Росенко, В.Г. Велединский //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта . – 2014. - № 12 (118). - С. 181- 186.

  По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490