Особенности организации детского и юношеского туризма в РК.

Эта курсовая работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА
1.1 Сущность детско-юношеского туризма
1.2 Направления туризма для детского и юношеского возраста
1.3 Развитие туристко-краеведческого детского и юношеского туризма в Казахстане
2 АНАЛИЗ РЕКРЕАЦИОННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА В КАЗАХСТАНЕ
2.1 Анализ современного состояния туризма в Республике Казахстан
2.2 Анализ рекреационных особенностей детско-юношеского туризма в Казахстане
2.3 Анализ рекреационных особенностей детско-юношеского туризма в Карагандинской области
3.МОДЕЛИРОВАНИЕ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ ЭКСПЕДИЦИИ НА ТУРБАЗЕ "ГОРНАЯ"
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

Развитие детского и юношеского туризма дает ряд преимуществ, развивает подрастающее поколение. Именно поэтому к данной отрасли в последнее время уделяют все большее внимание. На наш взгляд, здесь необходимо принятие целого комплекса мер.
Во-первых, речь идет о развитии инфраструктуры детско-юношеского и спортивно-оздоровительного туризма с его активным внедрением в образовательные учреждения с целью организации активного летнего и каникулярного отдыха и досуга детей, с обязательным включением в планы воспитательной работы, в программы спортивно-оздоровительных, профильных туристских лагерей. Следует озаботиться восстановлением и расширением системы организаций детско-юношеского туризма в стране, обеспечить повсеместное – от республиканского до районного уровня – открытие станций, клубов, туристских баз, лагерей, улучшить их материально-техническое снабжение. Конечно, это потребует определенных затрат, но они, поверьте, окупятся здоровым - физически и нравственно - молодым поколением казахстанцев. Естественной неотложной мерой в этом плане является, на наш взгляд, и создание выделенной структуры научно-методического развития детско-юношеского и молодежного туризма в системе Министерства образования, координирующего деятельность всех детских туристских организаций в стране.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1.Бессонова В. Б. «Туристский регион: содержание и границы понятия (на примере анализа туристской учебной литературы)», Межвузовский сборник научных трудов «Туризм и культурное наследие»,М. 2006. — Выпуск 3. - С. 287-295;
2.Боголюбов В.С. Экономика туризма, Издательство: Академия, 2005 г. - С.310;
3.Квартальнов В. А. Туризм: теория и практика: Избранные труды: В 5-ти т. - М.: Финансы и статистика, 2008. - С.458;
4.Грицак Ю.П. Организация самодеятельного туризма. Харьков. 2008.- 250 с.;
5.Организация туризма: Учеб. пособие / А.П. Дурович, Н.И. Кабушкин, Т.М. Сергеева и др.; Под общ. ред. Н.И. Кабушкина и др. — Мн.: Новое знание, 2013. - С. 632;

По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490