Воспитание ребенка с отклонением в развитии в семье

Эта курсовая работа была успешно защищена в одном из казахстанских ВУЗов.
Вы можете получить ее в течении 30 минут.

План

Введение

1 Теоретические основы воспитания детей с отклонением в развитии в семье

1.1 Характеристика детей с отклонением в развитии

1.2 Роль семьи в формировании личности ребенка

2 Основные аспекты семейного воспитания детей с отклонением в развитии

2.1 Особенности психологического климата в семьях, воспитывающих детей с отклонениями в развитии

2.2 Проблемы, возникающие в семьях, воспитывающих детей с отклонениями в развитии

Заключение

Список использованной литературы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (фрагмент)

Актуальность проблемы семейного воспитания детей раннего возраста с различными отклонениями связана с решением вопроса о том, по какому пути пойдет развитие детей данной категории и их дальнейшая социализация.
Из-за недостаточной теоретической разработанности системы мер помощи родителям, имеющим детей раннего возраста с отклонениями в развитии, выявление нарушений происходит довольно поздно. Это обусловлено:

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (фрагмент)

1. Антонов А. И., Борисов А. Л. Кризис семьи и пути его преодоления. – М., 1999.
2. Волковская Т. В. Возможные способы организации и содержание работы с родителями в условиях коррекционного домашнего учреждения // Дефектология. 1994. № 4.
3. Джуринский А. Н. История педагогики. – М., 2000.
4. Зверева О. Л., Ганичева А. Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М., 1999.
5. Игошев К. Е., Миньковский Г. М. Семья, дети, школа. – М., 1989.

Скачать план

По любым вопросам, связанным с данной работой – звоните +77713135490